و من لم يذق مر التعليم ساعة تجرع ذل الجهل طول حياته"- لا خير في كاتم العلم"

samedi 10 décembre 2011

Poubelle                                                                                                               
Une poubelle est, au sens propre, un récipient étanche destiné à recevoir les déchets, en particulier les ordures ménagères. le terme provient du nom propre du préfet en ayant institué la pratique.

En 1884, le Préfet de la Seine, Eugène Poubelle, décrète que « Dorénavant, les ordures ménagères seront ramassées par l'intermédiaire d'un récipient de bois garni à l'intérieur de fer blanc, de manière à ce que rien ne puisse s'en échapper. Ces récipients pourront également contenir des cendres chaudes sans risque d'incendie ». Ces récipients seront bientôt appelés poubelles.

Il est amusant de voir que dès le départ le tri sélectif avait été prévu. En effet non content d'inventer la poubelle, le Préfet avait prévu de stocker les déchets dans trois bacs spécifiques. Un pour les déchets ménagers, un pour les papiers / chiffons et enfin un dernier pour le verre, la faïence ou... les coquilles d'huîtres !

Depuis Eugène Poubelle, des éboueurs sont chargés d'enlever régulièrement les poubelles déposées sur les trottoirs ou dans les cours. Leur contenu ira, par l'intermédiaire d'un camion spécialisé (camion-poubelle), se déverser dans les décharges et usines d'incinération
Lisez bien le texte ci-dessus et répondez aux questions


                                                          Les dauphins :
Leur anatomie est proche de la nôtre.
Les dauphins ont un corps fuselé, ils se déplacent à l'aide de leur queue, élargie en nageoire caudale.
Leur vitesse et leur agilité dans l'eau sont comparables à celles du requin. (Jusqu'à 50km/h sur de très longues distances). Les dauphins sont des animaux à sang chaud, respirant par des poumons et dont les femelles allaitent leurs petits. Leurs plus proches parents sont les baleines.
Les dauphins sont de petits cétacés, qui se nourrissent essentiellement de poissons, de seiches, de calmars et de pieuvres. Ils chassent souvent près de la surface où l'eau est limpide.
L'ouie est le sens le plus développé chez le dauphins. Leurs oreilles sont fortement adaptées à la réception des sons dans l'eau. Il se guide à l'aide d'un sonar, comme les chauves souris, en émettant des ondes sonores et ultrasonores de fréquences variables qui se réfléchissent sur les objets qu'elles rencontrent et sont renvoyées comme des échos.
Lisez bien le texte ci-dessus et répondez aux questions

jeudi 8 décembre 2011

                                                   Devoir surveillé n°2 de Français.

                                       Est-ce utile d'introduire l'informatique à l'école?

Actuellement, certaines personnes souhaitent que les établissements scolaires soient équipés en ordinateurs. D'autres par contre, ne croient pas aux mérites de l'informatique à l'école: "Aucun bénéfice pour les élèves n'est scientifiquement démontré."affirmait un quotidien américain.
Pour leur part, les enseignants qui aimeraient disposer d'ordinateurs dans leurs classes, estiment que les élèves tirent des bénéfices de la pratique de l'informatique même s'il n'est pas prouvé par des travaux scientifiques. Effectivement, l'ordinateur prépare les jeunes aux métiers de demain:la moitié de ces métiers permet d'égaliser les chances entre ceux qui en un chez eux et ceux qui n'en disposent pas.Mais il y a plus, la présence d'un ordinateur en classe motive les élèves et ouvre l'école sur le monde.
D'après Paul De Brehm.
                                                    

vendredi 18 novembre 2011

Les démissions parentales


Beaucoup de critiques ont été portées contre les institutions scolaires, mais les vrais coupables n'ont jamais été cités ouvertement. En effet, le problème de l'échec scolaire demeure toujours un sujet chaud qui suscite de vifs débats et attire l'attention par le simple fait que la réussite de nos mioches est le souci qui corrode nos cœurs.

Laissant le ministère de l'éducation nationale et toutes les autres institutions y compris les chercheurs et les concepteurs des programmes qui touchent des sommes inimaginables pour des travaux qui n'avaient rien ramené de positif et qui n'avaient pas permis à notre pays de quitter les derniers rangs en matière d'éducation

vendredi 20 mai 2011


بسم الله الرحمن الرحيم
إخواني المقبلين على شهادة  التعليم المتوسط أولا أتمنى لكم جميعا النجاح في نيل الشهادة التي تعتبر حاجزا صعبا في وجه الجزائريين
انصح بالثقة بالنفس ووضع برنامج منظم مع الالتزام به و عدم التفكير في النتيجة لأنك تضيع وقت المراجعة في حين ستكون لك 2 أسبوŸ3; للتفكير فيها و هذه بعض الأدعية سوف تحسون بالراحة و الاطمئنان

mardi 3 mai 2011

BEM June 2009

What if you had to work today?
    A hundred years ago many children had to work. Some weren't even ten years old .Their workday was often sixteen hours long .These children never went to school. They head no time to play .They hardly ever got fresh air .How could this happen?
    Some children had no mothers or fathers who could look after them .Others had to take care of their sick parents .Most were just helping their families earn money to live.
    Many people worried about such children .They forced the people who made the laws to do something about this problem.
    In 1916,a new law was passed .For the first time in the United States , young children were not allowed to have jobs in factories .
    People today understand that children need to rest and play .They know, too, that schoolwork is the best kind of "job" for young minds.
                                                                    Adapted from "Reading for Content"
                                                                     By Jane Cutler and Janet Joers.
.

mardi 26 avril 2011

             
                                                    Devoir surveillé de Français 

                                                         La Télévision                

La télévision est présente partout. Dans chaque foyer il y a un ou plusieurs postes télévisés. Mais la télévision est-elle vraiment sans danger?                                                                                                                          Commençons par les aspects positifs de la question.Tout d’abord, on peut dire que la télé nous évite de sortir pour aller voir un film au cinéma.Par ailleurs, on peut ajouter que le petit écran nous offre un moment de détente agréable après une longue journée de travail. Le téléspectateur doit fournir moins d'effort qu'à la lecture d'un livre par exemple. Enfin, et c'est l'argument le plus important, la télévision nous informe de ce qui se passe dans le monde, elle nous éduque grâce aux documentaire, journaux télévisés ou reportages.Quant aux aspects négatifs de la télévision, on peut noter:
                                   

vendredi 8 avril 2011

            Composition d'anglais -4 AM

It was middle of the njght , Mr Black was sleeping comfortably in his bedroom. Suddenly a bad-looking man climbed in through the open window . The robber examined Mr Black’s face carefully .Yes , he thought ,he is sleeping
- He hasn’t heard a thing .Where does he keep his money?After looking everywhere , he was disappointed because he found no money .But Mr Black who moved his head saw a lot of money un the robber’s pocket.He didn’t waste time , he took all the money out of the robber’s pocket . The robber was robbed.           

اختبار في الرياضيات للرابعة متوسط   
التمرين1علما أن لذرة المغنزيوم 12 الكترون
أحسب الشحنة السالبة الاجمالية في هذه الذرة
أحسب شحنة نواتها
استنتج الشحنة الاجمالية لذرة المغنزيوم

                                          الاختبار الثاني في اللغة العربية - 4 متوسط                                                
لقد تذكرت يوم فكرت في الهجرة السّرية في إحدى قوارب الموت المحمّلة بأجساد من أثراني، نريد الالتحاق بالفردوس المفقود ونحن مسلّحون بالحزم والعزم نحو الضّفة الأخرى.لم أنسَ ذلك اليوم المشؤوم حين غرق قاربا فيه عشرة من أعز ّالخلان في الماء المالح ،ما أبشع المنظر! وأنت ترى أجسادهم في ريعان الشباب تبتلعها الأمواج،فتُساق كرها إلى مقبرة المتوسط، لقد ضاعت أحلامهم وتوقفت مسيرتهم،فما استفقنا نحن الناجون من هول المغامرة إلاّ وفد طونا الطّوى ومزقنا التّشرد في بلاد الغربة،لم نجد فيها مكانا أكثر غلة وأوفر عطاء من وطننا.
آه. كم تأسفت يوم قلت لوالدي:"أريد السّفر يا أبي" فانهمرت دموعه محذّرا: بئس الهجرة مغادرة الأوطان، إنّها مغامرة وانتحار،ما يرفع الأوطان إلاّ رجالها".لكم فكرت في كلامه والعودة،لكنني كنت أخشى (أن يُقال لي) رجعت بخفي حنين ،فواصلتُ العـمل ليل نهار إلى أن تجمّع لدي المال وصرت إلى السِّعة وقلت:لن أترك هذه الثمرة التي قطفتها لهذه الأرض،سأعود لأسكن بيتنا العتيق وأملأ جرابي زيتونا وخبزا،وأنام تحت شُجيرة الصنوبر،فلقد كاد الخوف (يقتلني)الخوف من أن أموت دون أن أرى وطني و أهلي،وحينها تذكرت قول الشاعر: " وفي الجزائر شعبٌ ثار
aمُندفعًا*** للمَجْدِ يَسْخُر بالأحداثِ والغِيَرِ "  
من الانترنت بتصرف



التمرين الأول:يعتبر المكونل أساسيا للوسط الداخلي وهو سائل أحمر:
1-كم تقدر :كمية الدم عند شخص وزنه 73كغ ؟
2-كم يبلغ عدد الكريات الحمراء في ملم3 ؟
3- ماهو دور الكريات الحمراء في الدم؟
4أنجز رسما تخطيطيا للمبادلات الغازية بين هواء الأسسناخ الرئوية والدم؟

اختبار الفصل الثاني في مادة الاجتماعيات
الجزء الاول...9ن.
صرح رئيس الحكومة الفرنسية منديس فرانس سنة 1955 قائلا "....ان الانفصال بين الجزائر و فرنسا مستحيل فالجزائر أرض فرنسية و أن سبب الثورة سوء الأوضاع الاقتصادية و الاجتاعية و تبعية الثورة للخارج و أن الحكومة الفرنسية قد أعلنت حالة الطوارىء و تسليح المستوطنين و القضاء على فعل العصابات و خارجي القانون....." من كتاب مؤتمر الصومام - ل. زغيدي
المطلوب / انطلاقا من النص و اعتمادا على مكتسباتك القبلية :
-اشرح المفاهيم التالية : حالة الطوارىء -- المستوطنين .
-بين أسباب اندلاع الثورة من وجهة النظر الفرنسية.

 
تعاني المدن الجزائرية من مشاكل متعددة أذكر أربعة منه
الجزء الثاني :3ن.

خلال متابعة صديقك لشريط وثائقي حول الموارد الطبيعية و البشرية في الجزائر تبين له أن الجزائر بلد غني في حين أنها مازالت تستورد غذائها فطلب منك توظيح ذلك

mercredi 6 avril 2011

  Texte:                                     L'enfant et ses droits
« Le père : Vois-tu mon fils, on ne t’a pas accordé la bourse, les vacances sont terminées on t’a pas encore écrit. Ensuite même si l’argent arrive, crois-tu que nous sommes faits pour l’école ? Nous sommes pauvres, les études c’est pour les riches (…)
Mouloud : Papa et si on m’accorde la bourse ?
Le père : Mon fils, je te l’ai dit, tu seras plus utile en étant avec moi.
Mouloud : Mais, non papa, je voudrais étudier. Vois-tu, l’école c’est important, je serais comme tous les riches. Quand j’aurais mon diplôme, toi tu pourras te reposer. Je travaillerai dans un bureau. Tous les gens me respecteront et toi tu seras fier de moi. Tu ne seras plus, Ramdan le paysan, mais le père de Monsieur l’instituteur ou Monsieur le directeur et puis j’ai toujours rêvé d’aller le plus loin possible dans mes études. Imagine, les gens du village, papa, ils seront tous vieux et ils diront que Ramdan a bien fait d’avoir envoyé son fils à l’école. C’est un homme intelligent lui. » Mouloud Feraoun, Le fils du pauvre.

mardi 5 avril 2011

Le texte argumentatif

                             
   L'oisiveté, l'ennui, la rue: tout cela favorise les rencontres et les liaisons avec les jeunes qui se trouvent dans la même situation. Et c'est bientôt la formation du groupe, de la bande. On commence par les petits larcins (il faut bien vivre), puis comme l'appétit vient en mangeant et qu'on commence à se sentir puissant en bande, on devient plus ambitieux. "L'expérience" aidant, on passe du simple vol à l'étalage au cambriolage, du vol de voiture à l'agression et c'est l'escalade qui mène parfois jusqu'au crime.

mardi 29 mars 2011

Point de vue

                 Les compétences du professeur selon les élèves et l'administratuon.
   De quels éléments l'élève dispose-t-il pour juger les compétences de ses enseignants? Il ne manque assurément pas de repères. Citons la clarté et la fermeté des explications, la variété des exercices proposés, le sentiment qu'un élève de progresser de surmonter plus vite et plus agréablement les difficultés, la confiance qu'il accorde au professeur en raison de son aisance et ou de son autorité.
Ces repères sont à la fois solides et...Fragiles, solides, car ils sont les marques habituelles d'un apprentissage réussi. Fragiles, en ce sens que ces marques peuvent également résulter d'une illusion d'apprentissage ou d'un prestige professoral étranger aux compétences didactiques.
اختبار في مادة الاجتماعيا ت                             

الجزء الأول
 التعليمة:  فإننا نوضح  إننا مستقلون عن الطرفين  الذين يتنازعان السلطة ، إن حركتنا قد وضعت المصلحة الوطنية فوق كل  الاعتبارات التافهة والمغلوطة لقضية الأشخاص و السمعة ، ولذلك فهي موجهة فقط ضد الاستعمار الذي هو العدو الوحيد الذي يرفض أما مسائل الكفاح السلمية  أن يمنح أدنى حرية  .....   من بيان أول نوفمبر 1954

lundi 28 mars 2011

شهادة التعليم المتوسط. مادة: التاريخ                                                                             

vendredi 25 mars 2011

كيف تـــواجه الامتحان ؟؟؟ كيف تصمم الإجابة ؟؟ كيف تنظم وقتك؟؟

السلام عليكم
بسم الله الرحمان الرحيم
 .إذن فهذه الفترة الحاسمة التي يُثبتون من خلالها درجة تحكمكم و استيعابكم هي الأقل تحضيرًا ، فالدروس أنستهم في كل شيء ولا يفكروا البتة في الامتحان غير داركين أن معرفتهم لمضمون الدرس في مادة معينة ليس بالضرورة هو التمكن من عرضها بشكل منظم ومنسّق .ينبغي عليك أن تبحث و بشكل سريع ضمن المعلومات المخزنة في الذاكرة و إيجاد كل المعلومات المتعلقة بالأسئلة المطروحة ، ثم تقوم بتنظيمها و عرضها ، مثلا:
خصص جزء من الفترة المسائية للقيام بمجموعة من التمرينات ، كالإجابة على أسئلة امتحانات السنة السابقة (بشكل فردي أو جماعي) وتصور مجموعة من
الأسئلة التي يمكن أن تُطرح .
1 - مواجهة الامتحان:
إن الساعات التي يُمتحن فيها التلميذ قد تكون ثمرة سنة أو سنوات كاملة من العمل المتواصل و الجاد، إلا أن الكـثير مـن الطلبـة لا يـدركون أهمية ذلك،
إذ لا يواجهون الامتحان بتحضير جاد وخاص .أكيد أنهم قد درسوا جيدا لكن من النادر أن تجدهم يحسنون اختيار طريقة المراجعة ، و ماهي العملية الأولى التي يقومون بها عندما يتحصلون على الأسئلة


mercredi 23 mars 2011

sujet proposé par l'élèvé A. Amina (4.A.M.1)

                 Composition de français – BEM BLANc
Texte :
A l’heure du choix
(Christine venait de terminer ses études universitaires. Un soir, sa mère relança avec elle le sujet qui
Lui tenait beaucoup à cœur.)
« Christine, as-tu songé à ce que tu vas faire dans la vie ? … Est-ce que tu as réfléchi ?
— Mais je te l’ai dit maman, je voudrais écrire…

                          
 Sujet de BEM  
 Bob et les pompiers
    (Dans une grande ville , les pompiers ont dressé les chiens pour sauver
les enfants restés dans les maisons en flammes . l'un d'eux , Bob , a déja
sauvé plusieurs enfants .)
    Une maison est en flammes . les pompiers accourent . une femmes court
vers eux en sanglotant . elle explique que dans la maison il y a une
fillette de deux ans . les pompiers envoient Bob la chercher . Bob grimpe
l'escalier et disparait dans la fummée . cinq minutes aprés , Bob sort de la
maison . il tient dans sa gueule une petite fille qu'il a accrochée par la
chemise . la mere se precipite vers son enfant . les pompiers font mille
caresses au chien qui se débat pour leur echapper . ils le laissent
retourner dans la maison , pensant qu'il y a un autre enfant . Bob part en
courant et bientot , il revient avec une grande poupée entre les dents.

mardi 22 mars 2011

Le journal de bien être.

                                                                        Le radis
      Riche en fibres, en fer, en potassium, en calcium et en vitamines B et C, le radis est particulièrement pauvre en calories... à condition de ne pas abuser de beurre et de pain.

Paré de qualités énergisantes et revitalisantes, sa haute teneur en iode, en magnésium et en soufre le rend efficace en cas de coup de blues ou de déprime passagère. Excellent pour la digestion et contre les crises de foie, il est aussi connu pour fortifier les dents, les ongles et les cheveux.
                                               _________________o__________________
                
                                                          L'asperge


Si vous vous sentez  fatigué et manquez de tonus, pensez à manger d'avantage de céleri, de betterave rouge ou de concombre. Ces légumes, connus pour stimuler l'élimination, aideront votre organisme à se débarrasser de ses toxines.

Mais la championne toute catégorie en la matière reste encore l'asperge. Bien qu'on ne la trouve guère sur les étalages durant la mauvaise saison, il est toujours possible de la consommer, en boîte ou en potage, tout au long de l'hiver.


                                                          
De nos jours, conserver tonus et jeunesse est devenu une priorité. Et y parvenir est relativement aisé, pour peu qu'on fasse régulièrement le plein d'antioxydants.

Présents dans les vitamines A, C et E, on les trouvera essentiellement dans son alimentation, notamment dans le cresson, les poivrons, les tomates ou les brocolis pour la A, le persil le chou, les radis et les agrumes pour la C, et les avocats, salsifis, crustacés et huiles végétales pour la E. Pensez-y en faisant vos courses!

 

lundi 21 mars 2011

                                                                                 
     La mer noire               
Sujet de composition / 3.A.M

Texte : Pourquoi la mer Noire s'appelle-t-elle ainsi ?

Est-ce que la mer Noire s'appelle ainsi parce ses eaux sont noires ? Cela ne donnerait guère envie de s'y baigner ! Plusieurs théories sont avancées concernant l'étymologie de ce nom, apparu sur les cartes et dans les atlas à partir du XVe siècle. La mer Noire serait effectivement très sombre en profondeur, en raison d'un taux élevé en hydrogène sulfuré (effet noircissant) à partir d'une centaine de mètres sous la surface. Selon les encyclopédies anglo-saxonnes, la mer Noire trouverait son origine dans la traduction de son nom en iranien où l'adjectif "sombre", était utilisé pour désigner cette mer. Dans les encyclopédies de langues latines ou grecques, on avance que ce nom lui aurait été donné par les Ottomans. Chez les Turcs, les points cardinaux sont désignés par des couleurs : le nord (le sombre) serait désigné par le noir, le sud (la clarté) par le blanc... Or, la mer Noire se trouve bien au nord de la Turquie.
                                                                        L’Internaute – Magazine du 09/1/2011
                                                  

             Sujet de composition                                                                4.A.M
 Texte : 
 Je ne pense pas qu'on puisse donner une formation générale aux  jeunes sans les mettre en contact avec l'art. Parmi tous les arts accessibles aux jeunes, il est certain que le théâtre occupe une place privilégiée.
    D'abord, parce que depuis très longtemps, des artistes travaillent spécifiquement pour ce public. Ensuite, contrairement au cinéma ou à la musique, l'art dramatique est un art vivant. En effet, lors d'un spectacle théâtral, des êtres humains, sur une scène, parlent à d'autres êtres humains, dans une salle. Cette rencontre unique, dans un lieu précis, à un moment précis, entre une œuvre et un public, même si elle a lieu chaque jour, n'est jamais tout à fait la même.
    De plus, le « 4e art »  est l'art qui ressemble le plus à la vie sans la reproduire telle quelle ; c'est ce qui fait du théâtre un art séduisant pour les jeunes spectateurs autant que pour les adultes. Enfin, c'est un  divertissement qui procure du plaisir à travers un spectacle qui permet de développer l'imaginaire, de stimuler l'esprit critique et d'éveiller la sensibilité artistique.
Serge Marois    

dimanche 20 mars 2011




Sujet de composition :
Texte : Aimez-vous lire ?
La vraie culture s’acquiert par de nombreuses lectures. Un médecin, un
ingénieur ne sont pas forcément des hommes cultivés, si après leur
sortie de l’université, ils négligent la lecture.
Les gens lisent d’abord par amour de la lecture. Ils sont sensibles à la qualité
d’un texte, ils aiment surtout les ouvrages bien écrits, dont la
profondeur, le rythme, le récit les émeuvent : les grandes œuvres
littéraires, la poésie, le théâtre constituent à leurs yeux un univers
dont chaque élément est un objet vital. Ils éprouvent ainsi de grandes
jouissances et considèrent la lecture comme une véritable nourriture
spirituelle. Ils trouvent également à alimenter leur soif
d’information, d’analyse, de jugement et de réponses à leurs
interrogations dans la lecture des ouvrages de sciences humaines et des
revues spécialisées. Ils s’évadent enfin par la lecture qui, en les
détachant de la réalité, agit sur eux et leur procure d’énergiques
stimulations.
La culture se nourrit donc impérativement de la lecture qui est son pain quotidien.

                                                               D’après les nouvelles de Tipaza.

vendredi 11 mars 2011

L'environnement

Rares ceux qui ont du respect
Pour l’environnement qui nous entoure
Ils n’accordent aucun intérêt
Et semblent non concernés pour toujours
On y jette toutes sortes de déchets
En les répandant tout autour

Nul endroit n’est épargné
Par leurs mains, mes frères !
Ni les monts, ni les forêts
Ni les plaines ni les rivières
Ni les vastes étendues désertées
Et ni même notre unique mer !

lundi 7 mars 2011

Stress, temps, détente et alimentation... 4 points à ne pas négliger pour réussir son  examen. Gérer son stress
Le stress peut devenir votre pire ennemi. Pour réussir vos examens, il y a des règles simples et efficaces à suivre. Il est conseillé de ne pas réviser au dernier moment. Si vous avez respecté votre plan de travail, vous devez pouvoir être détendu la veille de l'examen. Cela vous permettra de bien dormir, sans ressasser inutilement les deniers éléments à retenir. Vous pouvez en revanche relire une dernière fois le plan de votre cours. Méfiez-vous des stimulants et autres produits “dopants”, ils permettent d'augmenter la capacité de travail en période de révision mais peuvent mener au surmenage le jour des examens.

Quels outils pour la pratique de l'activité d'écriture au collège?


Le plus important de ces faits est assurément l’insuffisance de la formation acquise à l’école primaire ou son caractère défectueux.
A travers son langage, l’apprenant se révèle et révèle surtout l’état de sa langue. Or, un grand nombre d’entre eux quittent le collège sans avoir acquis la maîtrise des mécanismes des codes oral et écrit. Alors, pour la plupart, ils resteront toute leur vie des «infirmes» de la lecture et de l’écriture. L’enseignement du français langue étrangère dans le cycle primaire est l’étape indispensable qui va permettre l’accès aux codes écrit et oral. Nous ne citerons pas ces institutrices et ces instituteurs à qui le mérite et les honneurs reviennent pour avoir donné aux enfants un enseignement de base, et parfois même bien perfectionné. Ils forment, malheureusement, une minorité.

vendredi 4 mars 2011

Texte:                                          La délinquance juvénile
            Pour l’heure, il y a des centaines de jeunes dans les rues qui souffrent. Les 16-17 ans, exclus de l’école, forment une bonne partie de ceux qui se brisent avec des pratiques antisociales.
Issus dans la grande majorité de parents pauvres ou victimes de l’entassement dans les grands ensembles urbains, ces jeunes, en attendant que l’armée les occupe, sont sans aucun emploi et bénéficient tout juste de quelques bribes d’éducation…
Brisés par l’ennui, aveuglés culturellement et politiquement, beaucoup de ces jeunes s’orientent vers le vol et l’agression.
Donc, il est urgent de se pencher sur leur cas afin d’éviter que ces adolescents ne deviennent la proie de la délinquance et ne tombent sous le coup de la loi.
                                                   A.Bahmane ( Algérie Actualité)

vendredi 25 février 2011

السنة الرابعة:ولدت الغرّ الميامين، من آبائكم الأولين، فأوسعوني بِرّا وتِكرمةً، وكافأوني وفاءا وإحسانا، وفَد عليّ الإسلام فكنت له حصنا، ووفدت معه اللغة العربية فقلت لها حسنا، ثم اتّخذتهما مفخرتي ...وقررت أن أحميهما طول عمري. ألا لستم منّي حتى ترعوا عهدي برعاية عهدهما، وتحققوا وعدي بالاستماتة في سبيلهما، ونعم العهد الوفاءُ، وبئس الخلق الخيانة
أنا الأم، ومن حق الأم تسميةُ ولدها، وقد سمّيتكم: العرب المسلمين، وأشهدت التاريخ فسجلَ، فلستم مني إن عققتموني بتبديل الاسم أو تفريق المسمّى.
إنّي قريرة العين بيومكم هذا إذ سمّيتوني باسمي، وشرّفتموه بالإسلام، وزنتموه بالعربية.

من كتاب آثار محمد البشير الإبراهيمي ص 163 – بتصرف-

vendredi 18 février 2011

   
    
   
Sujet de composition d’anglais                   Cours: 4.AM.                         

 Preparation of a test or an exam is very important and it begins at home. It means the work that pupils do before having a test.
Most of the pupils revise alone. This method may be the cause of failure of many of them. So, it's clear that a group preparation is better. Children who revise in groups may have better chances of success than those who revise alone. When they work in groups, they help one another by asking and answering questions that they might have in exams. Group preparation may also reduce stress and gives opportunity to pupils to be more relaxed (not stressful).

jeudi 17 février 2011


اخـتبارفي مادتي التاريخ و الجغرافية

مادة: التاريخ

الجزء الأول

... وبهذا الصدد فإننا نوضح إننا نستقلون عن الطرفين الذين يتنازعان السلطة ، ان حركتنا قد وضعت المصلحة الوطنية فوق كل الاعتبارات التافهة والمغلوطة لقضية الأشخاص و السمعة ، ولذلك فهي موجهة فقط ضد الاستعمار الذي هو العدو الوحيد الذي يرفض أما مسائل الكفاح السلمية أن يمنح أدنى حرية ..... من بيان أول نوفمبر 1954

               موضوع مقترح في الفزباء
                                                                    
و التكنولوجيا لشهادة التعليم المتوسط  
الجزء الأول :
تمرين رقم 1 (06 نقاط)
بناء على تجربة هجرة الشوارد وكيفية انتقال الشوارد في المحلول الشاردي أثناء التحليل الكهربائي.
1-
نمذج التحولات الكيميائية في التحليل الكهربائي لمحلول كلور الزنك على مستوى كل مسرى بتفاعل.
2-
اكتب المعادلة الكيميائية الاجمالية للتفاعل الكيميائي .
3-
صنف الافراد الكيميائية السابقة في جدول.

Le redoublement est-il un échec ?


Un redoublement n'est pas forcément synonyme d'échec. Au contraire, il peut permettre à l'enfant de repartir sur des bases nouvelles, selon les pédagogues.
Lors des rencontres parents-professeurs, nous sommes ainsi capables de repérer que le désir de l'un n'est pas forcément celui de l'autre : par exemple, les parents veulent absolument que leur enfant fasse une seconde générale dans l'optique de préparer le bac scientifique, alors que ce dernier a un autre projet en tête.
I. Dans quelle mesure un redoublement peut-il être positif ?

mercredi 16 février 2011

 Sujet de Français (1 A.M)                                                                                     
                                              Histoire d’un Loup
C’était un loup si bête. Il avait très faim, ce loup…et il partit chercher quelque chose à manger.
Chemin faisant, il rencontra un cheval. Le loup courut à lui et lui dit :
- Cheval, je te mange tout de suite et le cheval répondit.
- D’accord, d’accord. Mais il faut que tu te renseignes d’abord pour savoir si tu as le droit de me manger….
4.AM
             Sujet de composition du deuxième trimestre
Texte:
Le travail des enfants est prohibé car il est dangereux pour leur santé et leur épanouissement. D'abord parce que les enfants sont biologiquement différents des adultes : ils sont plus vulnérables et moins résistants qu'eux.
                

lundi 14 février 2011